El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología pedagógica que permite a los estudiantes involucrarse en actividades que los motivan, mientras aprenden contenidos curriculares y ponen en práctica sus conocimientos.
En este enfoque, la docente plantea una pregunta-desafío relacionada con una situación real cercana a su entorno, diseñada para despertar el interés de los estudiantes. Al mismo tiempo, esta pregunta está alineada con los conceptos y habilidades que se busca que los alumnos adquieran.
Los estudiantes, organizados en equipos, deben resolver la tarea mediante investigación, realizando diversas actividades de aprendizaje durante el desarrollo del proyecto. Este proceso fomenta el trabajo colaborativo y promueve la autonomía en el aprendizaje. Al finalizar, los equipos comparten el producto final o solución con el resto de la clase.
Un ejemplo de esta metodología es el proyecto desarrollado por los estudiantes de 4° año, que integró las asignaturas de Historia y Tecnología. El desafío propuesto consistió en representar aspectos de su interés sobre Machu Picchu, aplicando los principios de las 3R del reciclaje en la asignatura de Tecnología. Además, el proyecto se llevó a cabo reforzando el sello institucional de nuestro colegio: la «Alianza Familia – Escuela».
